泉州市洛江区实验小学“寒假延期不误学”自主学习攻略

文章来源:洛江区实验小学教导处点击数:6058更新时间:2020-02-04

亲爱的同学们、尊敬的家长们:

 

新年好!

 

庚子岁旦,万象更新。在这鼠年新春,我们在享受亲人幸福团圆时,也迎来了一场突如其来的疫情。目前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情正处于防控关键阶段,我省已启动重大突发公共卫生事件一级响应。为全力遏制疫情蔓延,确保师生身体健康和生命安全,根据省教育厅要求,全省大中小学幼儿园2020年春季开学时间推迟到216日之后(具体开学时间另行通知)。

疫情,阻挡的只是我们外出的脚步,但无法阻挡我们学习的步伐。“寒假延期不误学”,以下是学校各学科老师为咱们洛江区实小学子们“量身定做”的“宅家学习攻略”,希望各位家长与学校老师一起用心督促引导,和孩子们共同开启一次充实而有意义的学习之旅……

 

语文学科

1.吟经诵典。

一年级诵读学校分发的校本《经典诵读》,二年级 《弟子规》,三年级《笠翁对韵》,四年级《增广贤文》、《蔡襄家训》,五年级《千字文》,六年级 《论语》。

2.徜徉书海。

每天坚持阅读,阅读书目参考语文老师推荐的“寒假阅读单”,也可以自己挑选课外书进行阅读。

低学段:利用现代媒体,每天听听经典童话故事、历史小故事等;家长尽量每天坚持给孩子讲个故事,并让孩子听后作简单复述。  

 中高段:每天默读一篇不少于400字的美文,批注自己的理解和体会,摘抄美词佳句或富有新鲜感的词句,还可以写写读后感。

3.收看影视。

推荐收看《经典咏流传》《中国诗词大会》《主持人大赛》《朗读者》电视综艺节目,请家长精选健康、积极向上且适合儿童观看的影片。也可根据近期教育部公布了2019年第39批全国中小学生优秀影片,和家人一起看看。

附影片清单:

    《妈妈你真棒》 《流浪地球》

    《烈火英雄》《昆虫总动员2

    《潜艇总动员》《海底两万里》

    《港珠澳大桥》《奔跑的少年》

    《第一次的离别》

    《毡匠和他的女儿》

    《一生只为一事来》

    《江海渔童之巨龟奇缘》

 

4.领略文化。

利用汉字典籍、现代媒体了解“年”“钱”“福”字的起源演变及相关的文化传统习俗,中高年级同学要写好记录。

5.预习新课。

按照平时预习课文的要求及方法,提前熟悉了解新学期的学习内容。

 

数学学科

 

    1.加强数学阅读。根据数学老师的推荐或自己的喜好,阅读相关数学读物,重视题目数学材料及数学信息的阅读,养成认真读懂读透题目的好习惯。

    2.提高计算技能。

可以根据个人的学习基础,针对性地加强练习,强化计算技能训练。

    3.实践趣味数学。

根据自己的数学实践能力,选做以下趣味数学活动:(1)认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案再画在纸上,涂上好看的颜色;(2)和家人玩拍球游戏再设计数学问题并解答;(3)记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案;(4)设计一份2020年台历; 5)利用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。

    4.适当预习新课。

尝试进行新课预习,并做适当的学习笔记,也可以写出自己的问题或想法等。

 

英语学科

1.实践活动。

根据自己的英语实践能力,选做以下活动:

  1)设计个性字母卡;  2)制作专属单词本,检测自己对单词的理解和记忆;  3)制作英语Mind-map;(思维导图的制作集美术绘画、英语书写、资料收集为一体。TIP:学生选一主题,低年级以词汇为主,高年级辅以句子或语篇制作Mind-map。)  4)以“The Lantern Festival (元宵节)为主题制作英语小报;  5)学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲;  6)用英语和画笔,将你了解到的“疫情防范知识”展示出来。

2.温故知新。

在微信中搜索小程序“外研新标准英语点读”——按“点读”按钮——找到“小学三起*年级上册”——进行点读跟读复习(也可选下册,进行预习)。低段:要求逐图跟读,每篇课文至少读3遍;中段:要求借助图片读懂课文,养成按意群朗读的习惯;高段:要求能流利朗读课文。

 

                                          书法美术

 

1.坚持“练”。

   坚持每天练习书法,要做到:心静坐直,观察字帖;先观结构,后看笔画;轻重有序,生动自然。

1)读贴:认真观察范字的结构特点、笔画分布特点、主次笔画;

  2)临帖:把整个字的书写特点记在脑子里,不要写一笔看一笔,要写完校对比较,找到不足再练习;

  3)默贴:尝试不看字帖自己书写练习,写完再进行比较,对写得不满意的字多加练习。

2.展现“鼠”。

以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“鼠”。

 

3.日记“画”。

准备日记画的专用本子,画前留心观察:今天哪些场面、事情值得一画,如美食、窗外风景等;画中用心绘:重点要表现哪些人、事、物,哪些细节要画下来;画后标注文字:简要描述画作的内容并标注于旁,成为一篇小小的日记。

 

体育学科

    为抗击、防范冠状病毒,洛江区体育教师发布学生家庭体育作业,以发展学生体能,增强体质,提高免疫力及健康水平:

    1.运动前,做好身体六大关节准备活动(动态拉伸)。

2.循环练习:

  1)平板支撑1.52分钟,要求动作不屈髋不塌腰;

  2)波比跳30次(男)、25次(女),要求动作协调连贯;

  3)俯卧撑2530次(女生可双手支撑于床边完成练习);

  4)快速高抬腿50次。要求支撑脚撑直,摆动腿抬平;

  5)原地单脚跳,左右脚各做40次,要求用前脚掌着地,轻轻弹跳。

   以上5组练习内容循环3-4次。每小组间休息间隔为23分钟,每大组间休息间隔为34分钟。完成所有练习后,加一个整理放松活动:内容有拉伸肌肉、抖动四肢、深呼吸等,用时68分钟。

 

综合实践

 

“防疫”在行动。可以根据自己的能力和兴趣,选做以下活动:

     1.阅读绘本《给小朋友们的新型冠状病毒感染防护绘本》,了解相关信息;

     2.制作一份“防控冠状病毒”手抄报,做好小小宣传员,宣传防护知识;

     3.制作一份“了解逆行英雄事迹,争做时代先锋”手抄报,学会担当社会责任。

 

科学创新

 

1.关微信关注斯立特科教选择部分小制作或小实验范例试着做一做,并理解其科学原理。

 

2. 复习旧知,学习新知,关注科学鱼鱼你学单元梳理。

 

家务劳动

 

生活能力的培养是孩子成长中非常重要的一个环节。家务劳动不仅仅是让孩子拥有一项技能,更重要的是通过劳动,培养孩子独立生活的能力。哈佛大学曾做过一份调查,爱做家务的孩子成年之后,就业率更高,并且拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上,常做家务的孩子往往表现得更为优异。

作为新时代的好少年,家自主学习期间,同学们要根据以下的分层要求,在家勤于承担洗碗、洗菜、扫地、拖地、整理房间等简单家务。

二年级:1.洗自己的小件衣服2.扫地3.整理自己的学习用品4.父母做饭时打下手,帮忙拣菜、洗菜等5.学会浇花。

四年级:1.洗自己的衣服2.扫地、擦桌子3.整理自己的房间和学习用品4.在父母的指导下学习做一两道简单的菜5.帮忙整理家庭用品。

六年级:1.洗自己的衣服2.能独立打扫家里卫生,扫地、洗地板、擦桌子等3.整理自己的房间和学习用品4.在父母的指导下学会做简单的饭菜,学会正确使用电器、燃气5.家里有弟弟或妹妹的,帮忙照看。

温馨提示:

1.做家务活时应注意安全,特别是用电用气要严格按说明书要求操作,并在父母的指导下完成。

2.这个假期至少要掌握两项新的劳动技能,尽量为家人做一道拿手好菜,争取成为人人称赞的劳动小能手

为了开学后能更好地学习,同学们应该提前预习功课。一是提前了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,做好下学期学习的计划和心理准备。二是提前介入下学期的学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率;三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。当然,在预习的过程中,你还需要注意这样一点:预习最主要的目的是培养自学能力,为下学期更好地学习打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学习的积极性。

接下来,让我们来学习一下各科的预习攻略

 

语文预习攻略

 

预习内容一:览每个课程和上次的课程都是有关联的,通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习,所谓的温故而知新就是这个道理。在阅读新教材的过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,要预先做好记录,以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

预习内容二:读无论是语文课文、英语词句、数学概念,一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题,朗读比心里的默读更能强化记忆,培养孩子的语言表达能力。边读边找文章的要点:如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念,加以标注,初步的了解作者的写作情感。

预习内容三:想预习的过程当中,想是很重要的。读课文的时候要想,多想想文章的中心思想,文章的一些深刻的含义。联系旧知识,思考新知识与旧知识之间的关联,可以帮助理解新知识。还可以适当的看看文章后面的一些思考题,思考题往往体现了作者的思路,可以帮助发现新课中的重要知识点,对于学习是有帮助的。

预习内容四:查面对预习中不熟悉的生字新词,建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅,包括字词、概念的读音、用法、意义等。通过不断的查阅工具书、网络工具,可以帮助扫除阅读的障碍,也能培养自己独立解决问题的思维。在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话,可以选择记录下来,这样就可以丰富自己的知识面了。

预习内容五:摘 ,一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧,在预习的过程当中,应当把一些自己认为好的词语、句子,进行摘录下来。所谓“嘴过三遍,不如手过一遍”,动手摘录好句子,能够培养学生自身的判断能力,这一点是非常重要的。

 

数学预习攻略

 

一、预习方法:

  1)任务落实预习法:即家长布置预习任务,孩子带着明确的预习任务去进行预习。

2)课本标记预习法:即在预习时,边阅读边用特定的符号做出标记,并在书上空白处提疑问、写心得。  

3)温故知新预习法:在预习过程中,一方面初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题,另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。  

4)尝试练习预习法:对于计算类新授课、练习课,预习时先进行尝试练习,遇到疑难再返回预习例题,然后再尝试练习。  

5)动手操作预习法:对于公式的推导等操作性较强的知识,要求学生在预习过程中亲自动手去实践,通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动,体验、感悟新知识。  

在教给孩子预习方法的同时,要重视指导孩子做预习笔记,不仅要做简单的眉批笔记、摘录笔记,还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。

 

二、指导预习的方法

在初始阶段以指导孩子预习方法和培养孩子预习习惯为主要切入点。对数学预习方法的指导主要分以下四步进行:  

1.通读数学内容,动手画、圈知识要点,了解主要内容。这一过程主要针对概念性的数学知识。在通读内容的过程中,从整体上了解了新的数学知识。把自己认为重要的概念、结论画一画、圈一圈,使得新课中的主要内容显现出来,为理解和掌握知识做准备。  

2.细读内容,理解主要数学知识。这是预习的主要环节。在对数学知识有了一定的了解后,就要指导孩子怎样“消化”这些知识。  

3.精读难点内容,思考、标注疑点,这是数学预习的重要一环。预习不等于自学,对预习中遇到的疑难之处,要鼓励孩子通过自己的思考和分析,努力去理解知识,不一定非要在预习时解决,发现问题才是预习的关键所在。“学起于思,思源于疑”,预习就是寻疑的过程。因为有了问题,孩子对新课的学习才有目标。有目标的学习,才会达到事半功倍的效果。      

4.尝试练习,检验预习效果,这是数学预习不可缺少的过程。数学学科有别于其他学科的一大特点就是要用数学知识解决问题。孩子经过自己的努力初步理解和掌握了新的数学知识,要让他通过做练习或解决简单的问题来检验自己预习的效果。既能让孩子反思预习过程中的漏洞,又能让家长发现学生学习新知识时较集中的问题,重点标出,以便课堂上听讲有侧重点。

 

                                         英语预习攻略

 

一、预习的内容和方向

根据小学生的行为特点,在培养学生预习习惯的时候,要明确预习内容,提供预习方法。在布置预习内容时,要遵循“循序渐进”,“少而精”的原则。针对不同年级学生的特点,预习内容由浅入深。

三年级

 

小学生学英语的初始阶段。在预习时,要求学生听录音跟读,看着图片了解对话发生的背景,然后再跟读,感受英语语言与汉语语言的区别。由于小孩子会有惰性,所以,规定听读的遍数要明确,一般在5--8遍。

四年级

 

小学生学英语已经入门。在预习时,听录音跟读课文要继续保持。除此之外,可要求学生将单词制作成词卡。自己动手去做了词卡之后,学生对单词的印象会更深刻。

 

五年级

学生已初步具有听、说、读、写等方面的能力。所以在预习时,“听”,要求学生听录音学单词发音,对照词汇表,解决新授单词的音、形、意;“说”,要求学生和好朋友合作学习,相互说一说,用学过的英语进行交流;“读”,尝试读对话,找出自己不会读的单词和不理解的句子,了解这个对话中所含的重要句型,做好记录;“写”,要求学生能够联系旧知,在练习本上完成对话的翻译。

 

六年级

 

小学英语总结阶段。在预习中,除了要做到五年级的四点外,还要做到:会查字典,遇到不会的生词,能够查字典,并注出音标,自已尝试读,也可以借助录音来学。

在读对话时,不仅尝试翻译,也应找出文章中出现了哪些语法点,能够进行总结,并做好记录。

 

疫情当前,勇士们夜以继日在一线奋战,同学们则要保护好自己,在居家隔离的同时给自己制定科学合理的生活计划,按要求完成自己的学习任务,这也是为这场无硝烟的战争奉献自己的一份力量!希望家长们帮助孩子们合理利用这段时间,积极规划,坚持不懈,果真如此,良好的学习生活习惯将在潜移默化中养成。让我们各自努力,待春暖花开再相见时,彼此都能有惊喜作为见面礼!

 

泉州市洛江区实验小学

 

202024